shule ya chekechea na zaidi miaka miwili ya zamani -mwaka mmoja wa Elimu ya Msingi ya MzungukoKama basi, baada ya miaka sita katika shule ya msingi na miaka minne ya shule ya sekondari (jumla ya miaka kumi) ni iwezekanavyo bila makapagkolehiyo mwanafunzi. Chini ya Kto, kabla ya makapagkolehiyo, bado haja ya kuchukua miaka miwili zaidi baada ya miaka minne ya shule ya sekondari. Katika mfumo mpya, kuitwa Chini mbichi na ubora wa elimu katika Philippines na katika na alisema ya Kto ni mapatataas ubora wa elimu katika nchi.
Katika Asia ya Kusini mbichi, Philippines tu ina -mwaka mmoja wa Elimu ya Msingi ya Mzunguko (nyingine nchi ina miaka - kwa Elimu ya Msingi Cycle).
Duniani kote, Philippines ni moja ya nchi tatu na -mwaka mmoja wa Elimu ya Msingi ya Mzunguko.
Katika mfumo wa zamani mbichi, pagkagraduate wa shule ya sekondari bado si tayari kwa ajili ya kazi ya mwanafunzi (pia vijana kwa ajili ya makapagnegosyo na wengine). Wala ni tayari chuo wengi kuhitimu shule ya sekondari katika mfumo wa zamani. Katika Marekani, unaweza kuwa alisema ya miaka Kumi ya Elimu ya Msingi kwa ajili ya mhandisi. Katika Ulaya, pia, haja ni alisema ya miaka Kumi ya Elimu ya Msingi kwa wale ambao wanataka kujifunza katika vyuo vikuu huko, na kwa ajili ya wale ambao wanataka kufanya kazi kama mtaalamu wa huko. Kuanza katika Shule ya Mwaka - uwepo wa chekechea katika shule za umma. Shule hii Mwaka - kuanza utekelezaji wa Kto mtaala katika Daraja moja (shule ya msingi) na Darasa la saba (mwaka wa kwanza na Mwaka wa Shule. Kulingana na mipango ya serikali, katika Mwaka wa Shule - ni tu kuanza kuchukua shahada ya kwanza katika chuo kikuu cha kwanza Mengi imekuwa tatizo bila ya mara moja kutekelezwa lazima chekechea: uhaba wa walimu, uhaba wa walimu na chini tu pia mishahara ya walimu katika shule ya chekechea. Shule hii Mwaka, kulingana na SHERIA ya chama cha Walimu-Orodha, ukosefu wa, mwalimu, darasa na, vifaa katika maji na usafi wa mazingira katika umma ya msingi na shule ya sekondari katika Philippines. Yake ya Idara ya Elimu ya kukubali kwamba kuna kukosa bado walimu na vifaa vya shule za umma kutokana na ukosefu wa fedha. Wakati huo huo, kuna tatizo pia Kto mtaala kutekeleza Shule hii Mwaka. Kwanza, haraka ya kufanya juu ya mtaala (sasa tu ya ni alifanya). Tatizo mbaya katika shule ya sekondari kwa sababu katika imekuwa iliyotolewa bila mitaala ya DepEd. Unaweza kusema, joto bado mtaala ni mpya bila shaka sasa hivyo kuenea machafuko ya walimu na hata watendaji. Kwa kweli, bado kumaliza utekelezaji wa mtaala katika shule ya sekondari (mtaala kwamba ni kuitwa Mtaala wa Elimu ya Sekondari au SEC). Kukosoa pia ya walimu wengine shida Kwa sasa (kama ya Mei), bado anapokea mapendekezo nk. Ofisi ya Elimu ya Sekondari ya DepEd kuhusu mtaala wa tatu Mwaka katika shule ya sekondari chini ya SEC kulingana na tovuti ya wao ni"RASIMU ya"bado tu.
Kukubali wao bado mapendekezo kuhusu Kto mtaala kwa ajili ya Daraja - (kwa hiyo,"rasimu"pia tu Kto mtaala).
Kwa ujumla, mchakato wa kufuatwa katika kuendeleza Kto mtaala ni juu-chini: wataalam katika malipo katika maendeleo ya mitaala na karibu hakuna karatasi rahisi ya shule ya kweli katika Tatizo vizuri wakati huo huo kwamba utekelezaji wa Kto na ya Lugha ya Mama-Msingi Multilingual Elimu (MTB-MLE) ya Mummies: split wakati na Makadirio ya bilioni pesos gharama ya ziada kwa ajili ya walimu, vitabu na gore bado tu.
Mpaka sasa, bado si anafafanua wa serikali ambayo itakuwa kuchukua fedha kiasi hiki. Mkono (na kwa kweli kwa muda mrefu bila kusukuma) ya Benki ya Dunia ya Kto Mpango hivyo kuna uwezekano kuwa zaidi ya madeni kuja kutoka fedha kwa ajili ya Kto. Hivi karibuni, pia alionekana habari kwamba ilipendekeza kwa Benki ya dunia na serikali ya Ufilipino ili kuongeza na kuongeza kodi mpya. Wao hawana majibu ya wazi kwa serikali juu ya hayo Na anasema kuruhusu wanafundisha tu ya kutosha kwa ajili ya idadi ya miaka ya kufundisha ilikuwa katika chuo - kikuu. Mpaka sasa, hakuna wazi maelezo kuhusu hilo Kuna msemo walioteuliwa idadi ya miaka ya chuo - kikuu kwa sababu ya tofauti ya Elimu kwa Ujumla masomo (kama vile Filipino, kiingereza na Historia) itakuwa ni pamoja na - hoja katika Na kusema kwamba bado idadi ya miaka ya chuo - kikuu lakini kupunguzwa kwa wachache Elimu kwa Ujumla masomo kuchukuliwa kwa mwanafunzi huko. Kulingana na alibainisha matatizo na ukosefu wa wazi na kina mpango wa serikali kuhusu utekelezaji wa Kto, lazima katika wakati huo huo kuwa na kuacha kwanza ya utekelezaji wake kwa si furaha fedha na ni uchovu wa Wafu na ya walimu na wananchi wengine kushiriki katika utekelezaji wake.
Vipaumbele vya serikali ukosefu juu ya -mwaka mmoja wa Elimu ya Msingi ya Mzunguko kabla ya kuongeza ya mwaka kwa sababu kama wewe tu kuongeza mwaka mmoja bila kupata adjustable -mwaka mmoja wa Elimu ya Msingi ya Mzunguko, baadhi ya hasa tu linalokusumbua mfumo na inaweza hata kupungua zaidi ubora wa elimu katika nchi.
Baada ya yote, ni si hata fedha za kutosha kwa serikali kwa ajili ya Kto kwa wakati huu. Wala hakika inaweza kutoa kwa serikali katika elimu ya sita mtu tu wa Pato la Ndani ya nchi kwa kufuata katika Umoja wa Mataifa. Kweli, tangu serikali Macapagal-Arroyo hadi wakati wa serikali ya pili ya Nyumba, malipo ya madeni na si elimu ni kipaumbele cha serikali katika Bajeti ya Taifa (hata basi ni si katika Katiba). ya wataalamu wa Ufilipino kwa ajili ya mahitaji ya Kusini na Ulaya tu. Lazima kuna si kuwa mtaalamu katika nchi wao wenyewe kwa ajili ya kusaidia katika maendeleo yake. Kwa nini au kwa ajili ya nani elimu Hiyo ni mara ya kwanza lazima jibu na jibu sahihi ya Kto swali hilo. Hivyo, ni alisema ya maarufu"kusubiri."Kabla ya Kto inaweza kuwa nzuri kwa kuzungumza na mara ya kwanza sisi (serikali, walimu, wazazi, wanafunzi na wananchi). kuuliza ko lang kama ni mahitaji katika mafundisho ya senior high school kama unaweza kupata zaidi ya hayo kufanyika na wenye ujuzi katika tesda kwamba mmiliki wa NC au mtu elligibility katika utumishi wa umma kufanyika kwa tesda kama vile ujenzi wa wiring electrcian.
